C.E.A.P |
Nadia A. Bossa e Patricia
L’ Bossa de Campos,
responsáveis pelo C.E.A.P
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Autor: BOSSA, NADIA APARECIDA
Editora: VOZES
Categoria: PEDAGOGIA/EDUCAÇÃO
Nº de pág.: 288
Tipo de capa: Brochura
Ano lançamento: 1998
Ano Edição: 1999
Número Edição: 6
Idioma: Português |
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A adolescência, época de transformações e desafios, simboliza ao mesmo tempo o desejo do homem de crescer, de se afirmar pessoal e socialmente, e a dor proveniente das perdas sucessivas que a vida traz contigo, como o perder o corpo de criança.
Nessa época de mudanças vertiginosas que vivemos, inclusive tecnológicas e culturais, avaliar o adolescente, com os olhos já no século XXI, requer, mais do que nunca, um conhecimento integrado de sua inteligência em suas múltiplas possibilidades, e de sua capacidade de se envolver com o amor e o trabalho. Esta é a proposta deste livro.
Leia também, publicações das mesmas autoras:
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AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS
Analisando a brincadeira e o desenho através da psicanálise, da fonoaudiologia, da genética e da neurologia, oferecendo subsídios que permitem detectar fatores que possam comprometer um desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal indicado a pais, professores e aos profissionais das áreas ora citada.
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AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DA CRIANÇA DE 7 A 11 ANOS
Grupo social, exigências para a escolaridade regular e demais situações e comportamentos que fazem parte da vida da criança da 7 a 11 anos são o tema do livro em questão. Uma contribuição para que possamos ver a criança integrada em seus sistemas de vida, como a família e a escola.
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O SÍMBOLO E O BRINQUEDO
Descrever e analisa o processo de formação e utilização do símbolo, tendo como base um método de observação da criança, suas brincadeiras, desenhos, e a mudança que ambos vêm sofrendo com o passar do tempo. Além disso, apresenta o relato de um trabalho psicopedagógico piagetiano realizado em creche.
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| Dificuldades de Aprendizagem - O que são? Como trata-las? |
Neste livro a psicopedagoga Nadia A. Bossa aborda a questão da dificuldade de aprendizagem escolar, apontando suas causas e formas de tratamento.
Ressalta a importância da família e do professor no... [Leia mais] |
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| Fracasso Escolar - Um Olhar Psicopedagógico |
Este novo livro de Nadia Bossa apresenta um estudo profundo, apoiado em uma prática clínica de 20 anos, sobre o sintoma escolar considerado em sua dimensão social e em sua singularidade.
O leitor encontrará subsídios teóricos com interfaces... [Leia mais] |
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| Psicopedagogia no Brasil - Contribuições a Prátir da Prática |
| Neste livro a autora procura responder essas e outras perguntas sistematizando o conhecimento que, originado de outras áreas de estudo, vem construir o corpo teórico da psicopedagogia, subsidiando a prática... [Leia mais] |
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| Avaliação Psicopedagógica da Criança de 0 a 6 Anos |
A ciência, em suas múltiplas faces e inter-relações, cada vez mais salienta a importância do primeiro ano de vida.
Ao nascer a criança traz em si a possibilidade de se tornar alguém capaz de amar e ser amado, de se expressar e se... [Leia mais] |
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| Evoluación Psicopedagógica de 0 a 6 Años |
Evaluar a niños y niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo.
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Aprender a navegar em águas sistêmicas vem a ser um grande desafio. Pouco a pouco a criança descobre e se aventura cada vez mais em totalidades simbólicas e reversíveis.
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Entre los 7 y los 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de viver el futuro.
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