C.E.A.P |
Nadia A. Bossa e Patricia
L’ Bossa de Campos,
responsáveis pelo C.E.A.P
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A Hiperatividade é um padrão de comportamento que há muito vem sendo pesquisado, tanto pelo aspecto teórico quanto pelo seu aspecto prático.
Diversas são as posições dos pesquisadores quanto as relações causais, porem existe um certo consenso em relação a um determinado grupo de característica que combinadas podem identificar esse padrão de comportamento conhecido pelo nome de Hiperatividade.
Essas características podem ser divididas em dois grupos: o das crianças ditas da série hipercinéticas e o das crianças hipocinéticas.
No primeiro grupo, estariam aquelas que apresentam combinadas entre si a maioria das seguintes características: baixa tolerância, a frustração, a agressividade, tendência a destrutividade (principalmente de suas próprias tarefas), pouca capacidade de atenção, impulsividade, dificuldade nas relações interpessoais, hostilidade e rebeldia (principalmente em relação às pessoas que exercem autoridade).
No segundo grupo encontraríamos características como depressão, indiferença, mudanças bruscas de humor, retraimento em si mesma e sisudez.
É importante salientar que tais características isoladas não constituem o quadro do que chamamos de Hiperatividade e também que outras características podem ser acrescentadas a essas mencionadas.
Além disso, devemos mencionar que essas características servem para delimitar o grupo dito de crianças hiperativas por serem constatadas via de regra.
A Hiperatividade é portanto, manifestada externamente por um excesso de expressão motora ou seja, movimentação exagerada e internamente pela dispersividade, logo uma conseqüência direta desse padrão de comportamento seria um baixo rendimento escolar.
A criança hiperativa terá sempre teu potencial intelectual utilizado de maneira inadequada desenvolvendo-o muito aquém das suas reais possibilidades.
A Hiperatividade que pode ter sido tolerada pelos pais, na escola eclode em função em função das exigências da mesma, tornando-se um grande obstáculo a aprendizagem.
Neste momento é impossível para a criança conviver com esse distúrbio que além de outras coisas a faz sofrer.
Em relação às causas, essas podem ser encontradas em fatores diversos tais como: traumatismo de parto, seqüelas de doenças inflamatórias, relações familiares inadequadas, fatores sócio-econômicos e outros, porém é comum encontrarmos na história da vida dessas crianças dados como o choro excessivo, sono intranqüilo, dificuldades de alimentação, etc.
O que fazer com essa criança hiperativa?
Em função das causas é que se pode definir quais seriam as condutas no manejo dessa criança que não planeja sua ação, vive-a antes, que não assiste o herói, representá-lo e que sem dúvida precisa de ajuda para que liberado possa ser um pássaro.
Psicologia - Nadia Aparecida Bossa |
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